بررسی موضوعات مهم و شبهات پرتکرار جوانان

۱۸ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «کتاب» ثبت شده است

معرفی کتاب شبهات

سلام علیکم
کسی که می خواد تو موضوع شبهات کار کنه
بعد از اینکه یک دور اصول عقائد خواند
باید یک دور نظام اندیشه اسلامی کار کند
و آنوقت این چند کتاب بخواند قطعا پاسخگوی ۸۰ درصد شبهات دانشجویان و جوانان خواهد بود ان شاالله:

۱. روش شناسی علم کلام رضا برنجکار
۲. مغالطات خندان
۳. ۱۵۰ هشتگ سید بشیر حسینی (در این موضوع کتاب های تکنیک های عملیات روانی و‌جنگ نرم و خبرسازی خوبه)
۴. پرسش و پاسخ های دانشجویی ج ۷ و ۱۲ و ۱۵ و ۳۶و۳۷ و ۳۸و۳۹

کلا باید دو محور کار کرد:
یک. روش
دو. محتوا
و کتابهای پرسش و پاسخ های دانشجویی کتابهای خیلی خوبیه
ازشون غافل نشید.
✍️عبداللهی

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
حسین عبداللهی

کتاب صورت و سیرت انقلاب اسلامی

 

#معرفی_کتاب
#انقلاب
#مقام_معظم_رهبری
#امام_خامنه_ای

«صورت و سیرت انقلاب اسلامی» عنوان کتابی است با موضوع شناساندن صورت و سیرت انقلاب که از بیانات رهبر انقلاب اسلامی استفاده شده است تا راه حفاظت از آنها را برای ملت شریف ایران اسلامی تدوین کند.

بخش اول کتاب به معرفی اجزای صورت انقلاب اسلامی اختصاص دارد و در آن به‌طور جامع به هشت رکن اساسی آن اشاره شده است. بخش دوم کتاب به معرفی سیرت انقلاب و ارکان آن اختصاص یافته است و از آنجا که اهمیت حفظ سیرت به مراتب بیش از صورت آن است، حجم بیشتری از کتاب را در بردارد.

1⃣ فصل اول این بخش به شاخص‌های سیرت انقلاب پرداخته است. در بیان رهبر انقلاب شاخص‌های سیرت انقلاب معرفی شده است؛ بنابراین این فصل به شرح اصول خط امام اختصاص یافته است.

2⃣ فصل دوم کتاب مطالبی با موضوع اهمیت حفظ سیرت انقلاب را در بردارد.

3⃣ فصل سوم با عوامل ماندگاری سیرت انقلاب.
4⃣ فصل چهارم با عوامل آسیب‌زای سیرت انقلاب آشنا می‌شویم.
5⃣ فصل پنجم نیز مخاطب را با مسئولیت‌های اقشار مختلف اجتماعی، مسئولان و آحاد ملت شریف ایران نسبت به حفظ سیرت انقلاب اسلامی آشنا می‌کند.


به کوشش: آقای محمدرضا حاجی انزهایی
ناشر: انتشارات انقلاب اسلامی
موضوع کتاب: سیاست
نوبت چاپ: اول
تاریخ چاپ: بهار ۱۳۹۶
شمارگان: ۲۰۰۰
تعداد صفحه: ۳۶۰

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
حسین عبداللهی

معرفی کتاب شبهات قرآنی

سوال:
سلام علیکم
اگه میشه برای بحث شبهات کتاب معرفی کنید
باتشکر

................................................................

سلام علیکم
برای بحث شبهات قرآنی باید دو محور مدنظر قرار بگیرد
1.بحث روشی و مهارتی
2.محتوا

اما
1.روش و مهارت
برای این قسمت باز دو بازو نیاز هست
الف.علم به مناظره و شناخت مغالطه
این قسمت را می توانید در صناعات خمس مخصوصا جدل و مغالطه ببینید.

ب.مهارت اجرا
که با تجربه و تکرار بدست می آید.

پیشنهاد مختصر و مفید برای این قسمت: مغالطات علی اصغر خندان و 150 هشتگ سید بشیر حسینی هست.
البته با تمرین و تجربه و تکرار

2.محتوا
در این زمینه هم آثار زیادی بصورت خاص و عام وجود دارد
اما عام که تفاسیر و کتب مختلف از علمای بزرگوار مخصوصا آثار شهید مطهری و علامه مصباح و تفسیر المیزان
و اما خاص التمهید و شبهات و ردود آیت الله معرفت و آثار آقای رضایی اصفهانی و ...

اما خواسته باشیم یک کتاب مختصر و مفید را بخوانیم به عنوان شروع
کتاب پرسش و پاسخ های دانشجویی ج 36 و 37 که علیرضا مستشاری شبهات 30 جزء قرآن را مطرح کرده و جوابهای خوبی داده اند.

موفق باشید.

#معرفی_کتاب #شبهات #پاسخ_به_شبهات #سیر_مطالعه
 

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۳
حسین عبداللهی

دعانویسی

نظرتان در باره دعا نویسی چیه؟

.................

اگر خواسته باشم مختصر و کوتاه بگویم.

دعا نویسی رایج اگه از کتب معتبر و روایی باشه اشکالی نداره
گاهی هم مشاوره و امید دهی انجام می دهند که مشکلی ندارد

اما چیزی که معمولا وجود داره اینه که:

1.کتب غیر معتبر و ادعیه غیر موثق زیاد استفاده می شود.
2.اعمال خرافی و بدعت گونه انجام می شود.

3.در مواردی که خودم "چندین" مورد را از نزدیک دیده و خبر دارم، از سحر و جادو استفاده می کنند. و اعمال حرام مرتکب می شوند.
4.اکثر موارد کار خاصی بلد نیستند حتی تسخیر جن و جادو و کار حرام هم بلد نیستند و گاهی ادعیه را هم درست نمی شناسند و دکان و راه درآمد محض است و بس.

5.تمام ادعیه اثرشان در نوشتن نیست بعضی ادعیه و تعویذات باید همراه داشت و یا نوشته شود و آدابی رعایت شود ولی اکثر ادعیه دعانویسان نوشتنی است.

6.طبق اخبار موثق یهود و صیونیسم در حال ترویج سحر و کهانت هستند. با چاپ کتاب های قدیمی و رواج این تفکر...


7.من از دفتر آقا استفتا کردم گفتند اگر ادعیه از کتب معتبر باشد اشکالی ندارد و نباید نرخ تعیین کنند.
موفق باشید.

۲ نظر موافقین ۲ مخالفین ۳
حسین عبداللهی

خدا را چه کسی خلق کرده؟

سلام 
من یک پسر ۱۲ساله هستم 
یک سوال دارم که خداوند از اول اول چطور به وجود آمده است؟\r
\r
اگر کتاب یا چیز دیگری است که من قانع بشوم بیان کنید

 

.....................................................

سلام عزیزم
من ازت می پرسم اگه غذا شور باشه این شوری رو از چی داره؟
از نمک درسته؟
خب
حالا نمک شوریشو از کجا آورده؟
نمک شوریشو از خودش داره

اگه بگم وقتی اتاق گرمه گرماش از کجاست؟
از بخاری 
حالا گرمای بخاری از کجاست؟
از خودشه

یعنی شوری نمک از جای دیگه ای به نمک داده نشده 
و گرمای بخاری هم از چیز دیگه ای به بخاری داده نشده

خدا هم خالق همه چیز هست و کسی او رو خلق نکرده 
او خودش اومده
می دونی خدا یعنی چه؟
خدا = خود + آ
خودآ = خودآمده
اصلا اگه خدا رو هم کس دیگه ای بوجود آورده بود باز سوال میشد که اون خالق خدا رو چه کسی بوجود آورده
و این بحث هیچ وقت تموم نمیشد

دومینو رو دیدی؟
قطعه های کوچیک که کنار هم چیده میشه
وقتی اولی رو بندازی بقیه هم می افته
اگه فقط اون قطعه های دومینو باشه و هیچ چیز دیگه ای نباشه هیچ وقت نمی افتند
اما یک دست اولین قطعه رو می ندازه
اون دست با قطعه های دومینو فرق داره از جنس اونا نیست
شما می پرسی قطعه مومینو چرا افتاد چون فطعه قبلی افتاد و قبلی چرا چون قبل تر و ...
اما اون دست که قطعه اول رو انداخت با بقیه فرق داره و اون مثل قطعه های دومینو نیست اون خودش خودشو حرکت داد

می تونیم درباره خودمون و خدا این طوری بگیم:
ما از کجا اومدیم؟ پدر و مادر
پدر و مادر از کجا ؟ از پدربزرگ و مادر بزرگ
اونا هم از پدرا و مادرهای قبلی و ...
اما حتما باید اول این سلسله شخصی باشه که از جنس پدرو مادرا نباشه و اون خلقت رو شروع کنه
کسی که نیاز نداره کس دیگه ای او رو خلق کنه


کتاب های آقای حیدری ابهری خیلی خوبه
مثلا خداشناسی قرآنی

۱ نظر موافقین ۲ مخالفین ۳
حسین عبداللهی

از اسلام چه می دانیم؟

۱ نظر موافقین ۲ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

مشکلات

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

دختران آفتاب

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

150 هشتگ

#معرفی_کتاب

📗📕📘150 هشتگ نهضت سواد رسانه ای

📝ناشر : پیام عدالت

🖌نویسنده : سید بشیر حسینی | حسین حق پناه

📆سال نشر : 1394

🗒تعداد صفحات : 200

در قالب 15 فصل، نکاتی راهبردی برای استفاده صحیح و بهینه از رسانه های مختلف ارائه شده است.
به همین منظور این کتاب «150 هشتگ» نامیده شد؛ 15 فصل و در هر فصل 10 نکته راهبردی که در مجموع می شود 150 نکته راهبردی برای استفاده از رسانه ها.

فصول اصلی کتاب عبارت اند از:
کلیات رسانه ها، کتاب، نشریات، رادیو و موسیقی، عکس، تلویزیون و ماهواره، فیلم و سینما، رایانه، بازی های ویدئویی، اینترنت، رسانه های اجتماعی، تلفن همراه، سبک زندگی، تبلیغات و اخلاق رسانه ای.

در توضیحی که بر روی جلد کتاب آمده است می خوانیم: «برای آن هایی که ارزش استفاده هوشمند و مهارت مدیریت رسانه ها را می دانند.»

 

..................

در گذشته می گفتند: «هر کس که نفت را در اختیار دارد همه چیز را دارد.» اما گذشت زمان مشخص کرد این جمله متناسب با روزگار امروز باید به این صورت تغییر کند:«هرکس رسانه را در اختیار دارد همه چیز را دارد».

و این سخن امروز بر هر فرد نه چندان آگاهی هم، روشن است؛ چراکه عرصه ی حکمرانی رسانه ها قلب ها و ذهن های مردمان است. و با در دست داشتن این دو عنصر، انسان های هر جامعه می توانند به بردگی گرفته شده و زیر اختیار تام دیگری بروند. و هر کاری را انجام دهند که صاحبان رسانه می خواهند. رسانه اگر درست مورد استفاده قرار بگیرد موجب «استعالی» و اگر نادرست مورد استفاده قرار گیرد موجب «استحمار» آدمی می شود.

و دنیای امروز –مدرن، پسا مدرن یا هرچه نامش را بگذاریم- دنیای رسانه هاست چه بخواهیم و چه نخواهیم رسانه ها به بخش عظیمی از سبک زندگی جوامع تبدیل شده اند. نه کسی در آن راه فرار دارد و نه نمی توان آن را به کلی فراموش کرد. بلکه باید آموخت که چگونه از آن بهره جست و مسحور و مرعوب آن و مالکانش نشد. و این امر انجام نمی پذیرد مگر با آموختن سواد رسانه ای.


از این رو همانگونه که در دهه ی شصت شمسی در ایران، نهضت سواد آموزی آغاز به کار کرد و بسیاری را «باسواد» کرد، امروز و در دهه ی نود نیز ما نیازمند یک «نهضت سواد رسانه ای» هستیم. تا بسیاری از افراد را که به واسطه ی «بی سوادی» خود در دام گمراهی رسانه ها افتاده اند، «باسواد» کرده و نجات دهیم.

کتاب «150 هشتگ نهضت سواد رسانه ای» نوشته ی سید بشیر حسینی و حسین حق پناه، بهترین شروع برای یادگیری عملی سواد رسانه ای و به کار بستن آن در زندگی روزمره است.

این کتاب، 150 هشتگ درباره ی رسانه ها عنوان می کند که هر چند مستقیما به علم سواد رسانه ای نمی پردازند اما رسانه ها و کارکرد آنها را به طور خلاصه تشریح می کنند. و تکنیک ها و دستورالعمل هایی برای تنظیم «رژیم مصرف رسانه ای» هر فرد ارائه می دهند که اگر اهمیت آن از رژیم غذایی بیشتر نباشد یقینا کمتر نخواهد بود!

پیشنهاد می کنم حتما این کتاب را بخوانید و راهکار های آن را به کار ببندید.
 

۴ نظر موافقین ۰ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

"دوره اعتقادی پاسخ به پرسش ها و شبهات"

۱ نظر موافقین ۱ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

976 روز در پس کوچه های اروپا نوشته محمد دلاوری

۰ نظر موافقین ۴ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

صد کتاب داستان و رمان

۲ نظر موافقین ۴ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

متن پایان نامه های ارشد و دکتری

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

کتاب آداب مناظره

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

بسته ششم صوتی

۲ نظر موافقین ۳ مخالفین ۱
حسین عبداللهی

سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت

۱ نظر موافقین ۱ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

🔻کتابی که امام زمان علیه السلام به علامه مجلسی هدیه دادند چه کتابی بود؟؟

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۲
حسین عبداللهی

قرآنی که امام علی (ع) جمع آوری کردند کجاست و چه تفاوتی با قرآن کنونی دارد؟

پاسخ:

پس از رحلت حضرت رسول اکرم، یاران و اصحاب آن حضرت به جمع آوری نوشته ها اقدام کردند.

جهت انجام این خواست، امیرالمؤمین علی(ع) نخستین پیرو روسل خدا که از همه یاران آگاهتر به مواقع تنزیل و تاویل قرآن بود، بیش از همه به این کار اقدام کرد و آیات قرآن را با ویژگی های خاصی در سه روز و به نقلی در شش ماه در یک جا در کنار هم قرار دا و به مردم عرضه کرد لکن به دلایلی مورد استقبال و پذیرش دستگاه رسمی خلافت واقع نشد. آنرا به خانه بر گرداند و بنا بر روایتی فرمود: از این پس هرگز آن را نخواهید دید. آن مصحف پس از امام(ع) نزد فرزندان و امامان معصوم(ع) باقی ماند.
شایان ذکر است قرآن ها یا نسخه هایی از قرآن که منسوب به علی بن ابی طالب است و در برخی موزه ها و کتاب خانه ها موجود است به عقیده محققان نمیتوانند از نظر تاریخی و شواهد و قراین متعلق به آن باشند.

ویژگی های مصحف حضرت علی(ع)
مصحف حضرت، نسبت به دیگر مصاحف از امتیازات فراوانی برخوردار بود. برخی از آن ها بدین قرار است:


1. ترتیب سوره ها نه همان ترتیب نزول، تنظیم گشته بود، 

2. قرائت مصحف حضرت دقیقاً مطابق با قرائت پیامبر(ص) بوده است.

3. این مصحف مشتمل بر اسباب نزول آیات، مکان نزول آیات و نیز اشخاصی که در شأن آنان آیات نازل گشته اند، بوده است.

4. جوانب کلی آیات به گونه ای که آیه، محدود و مخصوص به زمان یا مکان یا شخص خاصی نگردد، در این مصحف روشن شده بود.

 

منابع:

1. درسنامه علوم قرآن، حسین جوان آراسته، ص 163

2. فصلنامه بینات، ش 28، ص 184

3. تاریخ قرآن، دکتر محمود رامیار، ص 365، انتشارات امیرکبیر.

4.الاتقان، ج 1، ص 183، نوع 18

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۲
حسین عبداللهی